2月29日，海南省人民政府網(wǎng)發(fā)布《海南省學前教育發(fā)展布局規(guī)劃(2020-2035年)》和《海南省中小學教育發(fā)展布局規(guī)劃(2020-2035年)》，對幼兒園、中小學數(shù)量及學位供給等做了規(guī)劃布局。

海南省學前教育發(fā)展布局規(guī)劃

(2020 - 2035年)

表1 海南省學前教育發(fā)展布局規(guī)劃指標表

注①：公辦園和普惠性民辦園在園幼兒數(shù)占全部在園幼兒數(shù)的比例;

注②：每千人常住人口擁有省級示范幼兒園和省一級幼兒園的學位數(shù)量;

注③：每千人常住人口擁有縣(市)級示范幼兒園和縣(市)一級幼兒園的學位數(shù)量;

注④：每萬人常住人口擁有國際化學前教育的學位數(shù)量;

注⑤：學前教育專業(yè)畢業(yè)和接受學前教育專業(yè)培訓教師占全部教師的比例。

規(guī)劃布局

幼兒園學位需求

到2020年，全省學前教育學位總需求為40.4萬個。

到2025年，全省學前教育學位總需求為48.2萬個。

到2035年，全省學前教育學位總需求為49.6萬個。

公辦幼兒園規(guī)劃布局

到2020年，全省公辦幼兒園達到797所，公辦學位數(shù)達到20.2萬個左右。

到2025年，全省公辦幼兒園達到1243所，公辦學位數(shù)量超過26.5萬個。

到2035年，全省公辦幼兒園達到1402所，公辦學位數(shù)量超過32.2萬個。

普惠性幼兒園規(guī)劃布局

到2020年，全省普惠性幼兒園達到2316所左右，普惠性幼兒園學位數(shù)達到32.3萬個左右。到2025年，全省普惠性幼兒園達到2582所左右，普惠性幼兒園學位數(shù)超過40.9萬個。到2035年，全省普惠性民辦園達到3182所左右，普惠性幼兒園學位數(shù)超過47.1萬個。

國際化幼兒園規(guī)劃布局

到2020年，全省國際化幼兒園達到3-5所。

到2025年，全省國際化幼兒園達到8-12所。

到2035年，全省國際化幼兒園達到12-21所。

特殊教育幼兒園規(guī)劃布局

到2020年，全省公辦特殊教育幼兒園達到5所。

到2025年，全省公辦特殊教育幼兒園達到19所。

到2035年，全省公辦特殊教育幼兒園達到24所。

海南省中小學教育發(fā)展布局規(guī)劃

(2020 - 2035年)

表1 海南省中小學教育發(fā)展布局規(guī)劃指標表

注①：每萬人常住人口擁有國際化學前教育學位的數(shù)量;

注②：小學標準班額為每班少于等于45人，初中標準班額為每班少于等于50人;

注③：根據(jù)《海南省義務(wù)教育階段規(guī)范化學校督導(dǎo)評估方案》評估為省級示范化學校的數(shù)量占全省完小、初級中學、九年一貫制學校的百分比;

注④：擁有省一級學校的市縣數(shù)量占全省市縣數(shù)量的百分比;

注⑤：通過教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》督導(dǎo)評估的縣(市、區(qū))數(shù)量占全省縣(市、區(qū))數(shù)量的百分比。

規(guī)劃布局

中小學學位需求

到2020年，全省中小學教育學位需求量為145.8萬個，其中小學90.5萬個、初中37.3萬個、普通高中18.0萬個。

到2025年，全省中小學教育學位需求量為159.5萬個，其中小學99.2萬個、初中39.8萬個、普通高中20.5萬個。

到2035年，全省中小學教育學位需求量為173.4萬個，其中小學97.1萬個、初中49.5萬個、普通高中26.8萬個。

普通中小學校規(guī)劃布局

到2020年，全省普通中小學校(不含農(nóng)村教學點)達到1945所，中小學學位總量達到146萬個。

到2025年，全省普通中小學校(不含農(nóng)村教學點)達到1965所，中小學學位總量達到160萬個。

到2035年，全省普通中小學校(不含農(nóng)村教學點)達到2035所，中小學學位總量達到174萬個。

國際化學校

到2020年，全省提供國際化教育的學校達到12-16所;到2025年，全省提供國際化教育的學校達到25-33所;到2035年全省提供國際化教育的學校擴展至沿海主要市縣。

特殊教育學校

到2020年，全省特殊教育學校達到19所，覆蓋14個縣(市、區(qū))。

到2025年，全省特殊教育學校保持19所的數(shù)量規(guī)模不變，學校軟硬件條件和教學質(zhì)量進一步提升。

到2035年，全省特殊教育學校達到24所，每個縣(市、區(qū))基本布局1所特殊教育學校。

來源:南海網(wǎng)

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